FORMATION avec MICHEL CLAEYS

Initiation à l’éducation aux compétences psychosociales

Formation de un ou deux jours, proposée aux établissements scolaires.

Ce module de formation clarifie les fondements théoriques et pratiques de l’approche pédagogique. Il explore quelques-uns des principaux thèmes liés à l’éducation aux compétences psychosociales et offre une expérience directe des outils les plus utiles pour instaurer :

– un climat de classe positif

– la classe coopérative

– l’éducation à l’écoute et la communication

– la clarification des objectifs (choix et responsabilité)

– la gestion des émotions

– la résolution positive des conflits

Des consignes sont données pour une mise en application pratique des animations proposées.

Pour tout renseignement, contacter : michelclaeys09(at)gmail.com

FORMATION avec Sonia BERRIRI et

Michel CLAEYS

Formation d’animateurs en éducation émotionnelle et sociale (EES)

Prochaines dates :

30 octobre – 3novembre 2023 : EES 1er module (lieu à déterminer, en région lyonnaise)

février 2024 : EES 2e module 

(NB: cette formation peut être proposée dans votre établissement ou votre structure, où qu’elle soit, aux dates qui vous conviennent. Prendre contact avec la formatrice : sberriri11(at)gmail.com)

Téléchargez le descriptif complet, avec conditions et bulletin d’inscription :

(en attente de finalisation)

Formation complète en deux étapes

Module 1 : formation de base (5 jours – 35 heures) : expérimentation et exploration personnelle ; pratique des outils de l’EES.

• Concepts de l’Education Émotionnelle et Sociale et des stratégies pédagogiques appropriées ;
• Présentation de supports, outils et activités pédagogiques ;
• Échanges d’expérience dans le domaine de leur application concrète ;
• Travaux et exercices permettant d’optimiser les postures pédagogiques ;
• Ébauche d’un projet personnel d’EES ;
• Mise en œuvre d’un journal de bord EES permettant la réalisation d’un bilan écrit sur l’expérience professionnelle ou sur la mise en place du projet EES du stagiaire au cours des 6 mois suivant la fin du module 1 (formation de base) ;

Module 2 : formation pratique à l’animation en EES (5 jours – 35 heures) : animations menées par les stagiaires et évaluation des compétences acquises.

• Suite de présentation de thèmes, outils et activités pédagogiques ;
• Travaux et exercices pratiques permettant d’optimiser les postures pédagogiques ;
• Pratique de l’animation des divers outils, avec évaluation des menées par les stagiaires ;
• Échanges d’expérience ;
• Partage et retours sur le projet personnel d’EES ;
• Introduction à l’utilisation des outils d’évaluation et d’analyse de pratique.
• Débriefing personnel, évaluation du ‘journal de bord EES’.

La formation fournit un accès aux ressources complètes et à tous les outils proposés par les formateurs. Elle délivre, en fin de parcours, un CERTIFICAT D’ANIMATEUR EN EDUCATION EMOTIONNELLE ET SOCIALE (non reconnu par l’état).

Objectifs de la formation

À la fin de cette formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Définir et comprendre l’intérêt et la spécificité de l’approche éducative proposée par l’éducation émotionnelle et sociale (éducation aux compétences psycho-sociales (CPS) combinant les pédagogies coopérative, positive, active, diversifiée et ludique) ;
• S’approprier la méthode et les outils pédagogiques de l’EES ;
• Élaborer et mettre en œuvre un projet éducatif favorisant le développement des CPS en s’appuyant sur cette approche ;
• Participer à l’activité d’un réseau de professionnels dans le cadre d’une démarche d’analyse de pratique.

Pour le programme détaillé, téléchargez le descriptif complet, avec conditions et bulletin d’inscription (voir en haut ou en bas de page).

Les Formateurs

     Michel CLAEYS

Après une brève carrière d’avocat dans les années 70, Michel Claeys a suivi diverses formations (Gestalt, hypnose Ericksonnienne, Psychosynthèse) avant de s’installer comme psychothérapeute en Belgique (dans les années 80-90). De 2000 à 2014 il a ensuite vécu, travaillé et enseigné à Pékin (Chine Populaire). Auteur de plusieurs livres, parmi lesquels

– L’éducation émotionnelle et sociale : climat relationnel et compétences d’être (guide pratique). editions Le souffle d’Or, février 2022. 540 pages, 280 fiches d’animations, aide à la mise en place et programmation.

– Pratique de l’éducation émotionnelle, (Souffle d’Or, 2004-2008). Epuisé.

– L’Education Émotionnelle, de la maternelle au lycée, (éditions du Souffle d’Or, 2014)

– LE DEFI EMOTIONNEL, comment comprendre et mettre en œuvre le nouveau projet pédagogique (Souffle d’Or, 2018)

– Mon journal de bord CPS – cahier d’éducation aux compétences psychosociales (1+2)

– Enseignants CPS – guide pratique d’éducation aux compétences psychosociales (10 livrets), PDF téléchargeable.

Michel Claeys est fondateur de l’Association pour l’éducation émotionnelle. Professeur honoraire à la Beijing Union University (faculté de psychologie appliquée), il forme les enseignants à l’éducation émotionnelle et sociale depuis 2006. Son approche se situe dans la ligne des outils et stratégies pédagogiques déjà largement utilisées dans le monde et qui ont fait leurs preuves. Il y rajoute cependant une dimension d’éducation émotionnelle approfondie, sur la base de son expérience comme psychothérapeute et formateur en psychologie humaniste. La gestion de la dynamique de groupe y trouve une place importante.

Michel Claeys est prestataire de formation au sein de la société SOLSTICE, SCOP-SA, SIREN 438 279 382, NAF 7490B, numéro d’organisme de formation enregistré en Préfecture de Région : 82 26 01148 26. Certifié Qualiopi, référencé DATADOCK. Le siège social est situé : Ecosite, ronde des Alisiers – 26400 EURRE.

Renseignements et inscriptions

sberriri11(at)gmail.com

Téléchargez le descriptif complet, avec conditions et bulletin d’inscription :